blog para pessoas com deficiência Visual.

blog de ensino para crainças cegas e baixa visão

http://lumiy.wordpress.com/estudos/ensino-para-criancas-cegas/#comment-1250

ATIVIDADES PARA ALUNOS COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL

1-MATERIAL Quebra – cabeça - Superposto -Sequência Lógica

Jogo de madeira com placas de plásticos,para encaixe de animais e plantas, que contemplam 4 estágios da vida do seres vivos da mesma espécie.

ESTIMULA -concentração, atenção, a sequência lógica da vida . Espaços quando esta colocando a peça no lugar certo. Desenvolvimento do raciocínio lógico do pensamento.

O Profº do AEE   pede para o aluno observar as gravuras e as placas. Pedir que ele coloque a gravura que vem primeiro, e assim sucessivamente,comparar as fazes de desenvolvimento dos seres vivos.

           2-   MATERIAL -CONTAS      PARA    ENFIAR

        Contas  para  colar coloridas   e uma linha nylon.

          ESTIMULA- Atenção ,concentração,a orientação espacial , a coordenação viso motora fina.

         Movimento de pinça.

        

        O Profº  do AEE pede que o aluno coloque as contas , enfiando no fio nylon, Depois ele pode contar ,dizer as cores das contas , quantas colocou no nylon, perguntar o que ele formou,etc.

ALGUNS ALUNOS ATENDIDOS NO AEE

Escola  Francisco Domingos da Silva

PRANCHAS TEMÁTCAS

Pranchas Temática

Possui figuras que permite a comunicação escolhido pelo professor, para que o aluno possa apontar solicitando matérias ou respondendo as indagações do professor ou dos alunos.

Ela foi feita em papel cartão, cor preta ,para melhor visualização,em uma pasta de comunicação.

Primeira com roupas de uso diário, com materiais escolares,com brinquedos,etc pode ser construída

de acordo com a necessidade do aluno e professor.

Pode ser usada pelo aluno que tenha deficiência física moderada onde ele não fale mais possa aponta, podendo também ser cade irante e movimenta só um dos membros superior.

Pranchas com Estímulos Removívei

Essa pranchas foi construída com papel cartão e ,colocado velcro para permitir a fixação na prancha. Atrás de cada gravura e palavras também é colocada um velcro para fixação da gravura e palavras, dessa forma, a prancha permite usar dois estímulos dependendo da características do aluno ou comunicação, Ele poder apontar ou puxar a figurar até remover. Pode ser usada pelo aluno que tenha deficiência física moderada onde ele não fale mais possa aponta, podendo também ser cade irante e movimenta só um dos membros superior.